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Die Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft

150 Kursangebote für an Weiterbildung interessierte Menschen

 Neben einer Vielzahl von bewährten Kursen in den Bereichen Beruf, Inspiration, Kunst und Ferien hat das Alanus Werkhaus im Jahr 2019 auch viele spannende neue Kurse ins Programm aufgenommen.

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Eliant

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Warum setzen wir in den Schulen digitale Medien ein, ohne die Auswirkungen zu kennen?

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Freunde der Erziehungskunst

Keine Selbstverständlichkeit: Schulen im ländlichen Afrika

In ihrem aktuellen Spendenaufruf bitten die Freunde der Erziehungskunst um Spenden für Waldorfschulen, die sich vor allem für Kinder in ländlichen Gegenden Afrikas einsetzen.

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Goetheanum

Erst die analoge, dann die digitale Welt

Internationale Konferenz der waldorfpädagogischen Bewegung setzt sich für eine entwicklungsorientierte Medienpädagogik ein

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Bildung will Bilder

Die April-Ausgabe von "Erziehungskunst" beschäftigt sich mit dem Thema "Bilder"

Von: erziehungskunst.de

Inhalt April 2014

Editorial

  • M. Maurer: Bild dir was ein

Thema: Bilder

  • S. Baldszun: Das T persönlich kennengelernt. Bildhaftes Unterrichten als Grundlage
  • B. Kettel: Bilder, die die Seele nähren. Warum Waldorflehrer Gleichnisse erzählen
  • A. Bartoniczek: Die Wirklichkeit ist das Bild. Bildhaftigkeit in der Oberstufe (Geschichte)
  • M. Schleyer: Starre Modelle oder erlebte Qualität? (Chemie)
  • L. Ravagli: Das Reich der Mütter

Standpunkt

  • H. Kullak-Ublick: Das Ende der Freiheit

Frühe Kindheit

  • E. Rüpke: Keine Angst vor Doktorspielen. Wie kleine Kinder die Geschlechter entdecken

Aus dem Unterricht

  • H. Grebe: Raus aus der Komfortzone. Geschichtswerkstatt an der Freien Waldorfschule Balingen

Erziehungskünstler

  • G. Bartel: Die Schule des Quellenwächters. Ein wahres Märchen

Schule in Bewegung

  • P. Krug: Ein Pionier in Kanada
  • C. Ressel: »Das Was bedenke, mehr das Wie!« Sechs Waldorfschulen spielen in Ismaning den »Faust«

Junge Autoren

  • F. Brembeck: Müllschlucker*
  • M. Fowé: Für jede Schule einen Schülerrat

Zeichen der Zeit

  • L. Helming-Jacoby: Die Bedrohung des Ich durch 3D-Bilder

Serie: Bildung

  • S. Lavecchia: Bildung als Hebammenkunst

Kolumne K.

  • H. Köhler: Gabe und Fluch – hochsensible Kinder

Forum | Gegenlicht

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Neue Bücher | Neue Filme

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* Gekennzeichnete Beiträge erscheinen nur in der gedruckten Ausgabe der Erziehungskunst April 2014

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Impressum

Herausgeber: Bund der Freien Waldorfschulen e.V.
Wagenburgstr. 6
D-70184 Stuttgart
Telefon: +49 (0)711 21042-0
VR354 Vereinsregister Amtsgericht Stuttgart erziehungskunst.de ist das Online-Portal der Zeitschrift Erziehungskunst.
Diese ist Organ folgender Verbände:
  • Bund der Freien Waldorfschulen e.V.
  • Internationale Vereinigung der Waldorfkindergärten e.V.
  • Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen e.V.
  • Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.
Redaktion: Dr. Ariane Eichenberg (ae), Mathias Maurer (mm), Henning Kullak-Ublick (hku), Lorenzo Ravagli (ra)
Wagenburgstr. 6
D-70184 Stuttgart
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Fax: +49 (0)711 21042-54 www.erziehungskunst.de

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