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Freunde der Erziehungskunst

Die Webseite der Freunde der Erziehungskunst hat einen neuen Look. Nach langer Vorbereitungszeit konnte die Seite Anfang März 2019 online gehen.

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Waldorf 100

Studierende und Wissenschaftler*innen aller Fachrichtungen, sowie Lehrer*innen haben ab sofort die Möglichkeit, Praxisbeispiele aus der Klassenlehrerzeit an der Waldorfschule online zu streamen. Im neuen deutsch- und englischsprachigen Streaming-Portal stellt die Pädagogische Forschungsstelle kostenlos bisher unveröffentlichtes Filmmaterial für Lehrerbildung und Forschung bereit. 

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atempo

Im Jahr 2019, in dem die Waldorfpädagogik ihren 100. Geburtstag feiert, möchte man nach dem Gespräch mit ihm fast selbst wieder Schülerin werden, wenn man wüsste, dass ein Lehrer mit dieser Hingabe fürs Unterrichten und diesem tiefen Interesse am Menschen an der Tafel stünde. - Christian Boettger im Gespräch mit Maria A. Kafitz

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erziehungskunst.de

Um sich über die dringendsten Arbeits- und Forschungsaufgaben für die Waldorfschul- und Kindergartenbewegung auszutauschen, haben sich etwa 20 Experten aus Deutschland, der Schweiz, Brüssel und Großbritannien Anfang November letzten Jahres in Dornach getroffen.

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Künstlerische Prozesse

Mit dem Namen Ikaros verbinden sich drei pädagogische Initiativen, die in der Waldorfpädagogik ihren Ursprung und ihre Wurzel haben.

Von: Christian Breme

IKAROS

Sie haben sich aus der Arbeit an der Rudolf Steiner Schule Basel entwickelt und sind durch Publikationen und Kurse in einem weiten Umkreis wahrgenommen und aufgegriffen worden.
  • „Wieder Erde in die Hand nehmen“ ist eine Initiative, die versucht, in der ersten Schulzeit der rasant zunehmenden Virtualisierung der Welt und der zunehmenden Entfremdung von der eigenen Leiblichkeit durch die Arbeit mit der Erde, durch das  Modellieren mit Ton entgegenzuwirken. Gehe zu: Modellieren
  • „Beziehungskunde“ ist eine Initiative auf dem Feld der Sexualerziehung. Sie hat Pädagogen und Ärzte zusammengeführt, die sich bemühen, innerhalb der Waldorfpädagogik aus den Quellen der Anthroposophischen Menschenkunde Konzepte für die Aufklärung von Kindern und Jugendlichen zu entwickeln und in der Schulzeit die Grundlagen für eine gesunde Beziehungsfähigkeit zu legen. Die Initiative wird von verschiedenen Stiftungen und von der Arbeitsgemeinschaft der Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz unterstützt. Beratung, Publikation von Lehrmitteln, Forschung und Fortbildung auf diesem Gebiet gehören zu ihren Aufgaben. Gehe zu: Beziehungskunde
  • „Embryologie modellieren“ ist eine Initiative, die sich bemüht, durch künstlerische Übungen zu solchen Erlebnissen und Erkenntnissen zu kommen, die zu einem menschenwürdigen Umgang mit dem werdenden Leben führen. Gehe zu: Embryologie

Ikaros wendet sich mit verschiedenen Angeboten an Eltern, Kindergärtnerinnen,  Lehrer und Lehrerinnen, an Kollegien und Verantwortliche in der Schulführung.

Ikaros bietet Unterrichte, Unterrichtsmaterial, Vorträge, Fortbildungen, Ausstellungen und Beratungen an.
 

Mit Ton und Zeichenstift in der Hand – zur künstlerischen Methode:

 
Die Projekte von Ikaros versuchen durch eine Verbindung von naturwissenschaftlichen und künstlerische Anschauungen dem Wesen unserer Lebensprozesse gerecht zu werden.
Unterrichte, Workshops und Seminare von Ikaros werden darum immer als künstlerische Prozesse erlebt. Zeichnend, modellierend, sich gemeinsam bewegend können die Teilnehmer Erfahrungen machen, die ein neues Licht auf die eigenen Lebensbedingungen werfen. So wird diese künstlerische Methode zu einer forschenden, die künstlerische Übung zu einem ersten Schritt in der Erweiterung der Fähigkeiten. ___________________________________ Christian Breme
Rüttiweg 65
CH-4143 Dornach
Tel./Fax +41 (0)61 7019426
E-Mail: c.breme@gmx.ch

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