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erziehungskunst.de

Die Schule der Zukunft

Schule muss sich ändern, um in Zukunft ihrer Aufgabe gewachsen zu sein. Darüber herrscht Einigkeit. Aber wie? Allgemeine Standards und Kompetenzziele haben die Lage nicht verbessert. Sie muss sich auf ihr Kerngeschäft besinnen und das Ich des jungen Menschen, den Kern der Persönlichkeit, den Träger der Lebensintentionen und der individuellen Fähigkeiten ins Zentrum ihrer Bemühungen stellen. Alles andere, was heute so aufgezählt wird, wie Wissen, Kompetenzen, Digitalisierung, ist nebensächlich und muss dem Hauptziel untergeordnet werden.

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Kosmische Heimat

»Weißt Du, wie viel Sternlein stehen …« – ein Wiegenlied, das immer noch die Seelen von Groß und Klein berührt, denn es vermittelt das Gefühl von Geborgenheit, Aufgehoben- und Beheimatetsein als Mensch im Großen und Ganzen. Man kann das als kindliche Sentimentalität abtun.

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Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft

»Thementage Menschenkunde« an der Alanus Hochschule in Alfter

In einem Zyklus von zwölf Samstagen finden in Alfter an der Alanus Hochschule vom 21. Oktober 2017 bis zum 20. Juni 2020 die »Thementage Menschenkunde« statt. Eingeladen sind alle an »Menschenkunde« Interessierten. Die Teilnahme ist kostenlos!

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erziehungskunst.de

Was war und ist

Waldorf100 ist ein Mammutprojekt. Noch nie wurde ein solch gemeinschaftlicher Aufwand für ein Jubiläum in der Waldorfwelt betrieben.

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Lehrstuhl für Medienpädagogik an der Freien Hochschule Stuttgart

Der Startschuss ist gefallen: Mit einem Festakt eröffnete die Freie Hochschule Stuttgart – Seminar für Waldorfpädagogik ihren von der Tessin-Stiftung finanzierten Lehrstuhl für Medienpädagogik.

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Vorhang auf!

VOM GREIFEN ZUM BE-GREIFEN, ZU MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN

Niemals beginnt der Bauherr seinen Hausbau mit dem Dach. Warum nur glauben viele Pädagogen, die kindliche Entwicklung könne beschleunigt werden, indem man deren Fundament einfach weglässt?


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Vorhang auf!

Vorhang auf - Hausbau

Waldow Verlag: Die neue Ausgabe der Bilderbuchzeitschrift
VORHANG AUF mit dem Thema „Hausbau“ ist da!

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"Rudolf Steiner Schule im Elterntest"

Zufriedenheit der Eltern mit den Leistungen der Steinerschule

Steiner Schule Schweiz

Zum Inhalt

Wer sind eigentlich die Eltern, die der Steinerschule oder Waldorfschule, wie sie auch genannt wird,  ihre Kinder anvertrauen? Wie erleben diese Eltern die Schule, was erwarten sie von ihr und wie gut werden ihre Erwartungen erfüllt?

Solche Fragen beantwortet und kommentiert ein neues Buch auf kritische Weise. Es belegt die hohe Zufriedenheit der Eltern mit der menschlichen und schulischen Entwicklung ihrer Kinder, die Bildungskarrieren der SteinerschulabsolventenInnen und zeigt Entwicklungsfelder für die Schulen. Leicht verständliche Informationen über die Besonderheiten der Waldorfpädagogik und viele, originale Elternzitate beleben den Text. Zusätzlich werden die Waldorfschulen in Deutschland den Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz gegenübergestellt und neue Forschungen über Waldorfpädagogik vorgestellt.

Die Publikation basiert auf einer erstmaligen Elternforschung mit 2'737 Teilnehmenden in der Schweiz und Liechtenstein. Sie richtet sich an alle heutigen und zukünftigen Schuleltern, an Lehrpersonen und Bildungsinteressierte. Das Buch nimmt konkret Stellung und versucht den Schulgestalter zu unterstützen. Den Eltern kann es Entscheidungshilfe und Bestätigung für die Schulwahl sein.

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Zum Buch

Heinz Brodbeck, Rudolf Steiner Schule im Elterntest - Lob, Kritik, Zukunftsideen.

Publisher: PubliQation, Books on Demand, Norderstedt b. Hamburg. 244 Seiten, viele farbige Abbildungen, kartoniert, Richtpreis Print ca. Fr. 25.-  im Buchladen.

Herausgeber: ARGE Rudolf Steiner Schulen, Aesch, Mai 2018. Copyright Heinz Brodbeck.

Kontakt: buch-elterntest@brodbeck.cc. ISBN 978-3-74586-979-8,

E-ISBN 978-3-74586-973-6,  DOI https://dx.doi.org/10.22602/IQ.9783745869828.2

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