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erziehungskunst.de

Die Schule der Zukunft

Schule muss sich ändern, um in Zukunft ihrer Aufgabe gewachsen zu sein. Darüber herrscht Einigkeit. Aber wie? Allgemeine Standards und Kompetenzziele haben die Lage nicht verbessert. Sie muss sich auf ihr Kerngeschäft besinnen und das Ich des jungen Menschen, den Kern der Persönlichkeit, den Träger der Lebensintentionen und der individuellen Fähigkeiten ins Zentrum ihrer Bemühungen stellen. Alles andere, was heute so aufgezählt wird, wie Wissen, Kompetenzen, Digitalisierung, ist nebensächlich und muss dem Hauptziel untergeordnet werden.

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Kosmische Heimat

»Weißt Du, wie viel Sternlein stehen …« – ein Wiegenlied, das immer noch die Seelen von Groß und Klein berührt, denn es vermittelt das Gefühl von Geborgenheit, Aufgehoben- und Beheimatetsein als Mensch im Großen und Ganzen. Man kann das als kindliche Sentimentalität abtun.

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Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft

»Thementage Menschenkunde« an der Alanus Hochschule in Alfter

In einem Zyklus von zwölf Samstagen finden in Alfter an der Alanus Hochschule vom 21. Oktober 2017 bis zum 20. Juni 2020 die »Thementage Menschenkunde« statt. Eingeladen sind alle an »Menschenkunde« Interessierten. Die Teilnahme ist kostenlos!

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erziehungskunst.de

Was war und ist

Waldorf100 ist ein Mammutprojekt. Noch nie wurde ein solch gemeinschaftlicher Aufwand für ein Jubiläum in der Waldorfwelt betrieben.

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Lehrstuhl für Medienpädagogik an der Freien Hochschule Stuttgart

Der Startschuss ist gefallen: Mit einem Festakt eröffnete die Freie Hochschule Stuttgart – Seminar für Waldorfpädagogik ihren von der Tessin-Stiftung finanzierten Lehrstuhl für Medienpädagogik.

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Vorhang auf!

VOM GREIFEN ZUM BE-GREIFEN, ZU MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN

Niemals beginnt der Bauherr seinen Hausbau mit dem Dach. Warum nur glauben viele Pädagogen, die kindliche Entwicklung könne beschleunigt werden, indem man deren Fundament einfach weglässt?


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Vorhang auf!

Vorhang auf - Hausbau

Waldow Verlag: Die neue Ausgabe der Bilderbuchzeitschrift
VORHANG AUF mit dem Thema „Hausbau“ ist da!

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Thema Schulreife

In vielen Ländern ist der Begriff “Kindergartenkind” mehr oder weniger abgeschafft worden.

Von: Kindertherapeuticum

Vom Kindergartenkind zum Schulkind

Nach der Einschulung macht das Kind eine Lernentwicklungdurch. Den Zahnwechsel als einen wichtigen Schrittzu sehen, einen Schritt den wir mit “Schulreife” bezeichnen, ist nicht mehr selbstverständlich. Dennoch möchten wir Ihnen mit Hilfe dieser Broschüre die Gelegenheit geben, etwas über Schulreife zu lesen, denn in Wirklichkeit hat sich das Kindergartenkind ebenso wenig abschaffen lassen wie die Tatsache der Schulreife. Anhand der Einsichten, die zur Waldorfschulpädagogik (Steiner-Pädagogik) geführt haben, beschreiben wir in diesem Text die zwei Prozesse, die zur Schulreife führen. In diesem Heft haben wir die Bezeichnung “erste Klasse” gewählt für die Klasse nach der Kindergartenperiode. Dieser Text richtet sich also auf die Schulzeit, die auf die Kindergartenperiode folgt. *** Artikel zum Thema Schulreife von Edmond Schoorel, anthroposophischer Kinderarzt.

Aus der Broschüre Reihe des Kindertherapeutikums in Zeist
Holland. www.kindertherapeuticum.nl

>> Die Broschüre zum Herunterladen (~ 3 MB)

*** Text:
Edmond Schoorel, anthroposophischer Kinderarzt
Übersetzung:
Sabine Hansemann, Eurythmietherapeutin Aus der Broschüre Reihe des Kindertherapeutikums in Zeist Holland.
Vieles aus dem Inhalt ist entstanden aus derZusammenarbeit mit den Kindergärtnerinnen in Belgien, durch die Initiative von Klaar Aerts. _____________________________________

Kontakt

Kindertherapeuticum
Stationslaan 4
3701 EP Zeist
Telefoon (030) 251 18 00
Telefax (030) 258 10 14
E-mail info@kindertherapeuticum.nl

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